∏ – liczba Pi, znana również jako ludolfina, jest jedną z najważniejszych stałych matematycznych. Określa stosunek obwodu koła do jego średnicy i jest liczbą niewymierną, co oznacza, że jej rozwinięcie dziesiętne ciągnie się w nieskończoność bez powtarzającego się wzorca.

Ta tajemnicza właściwość czyni ją fascynującym obiektem badań i źródłem inspiracji nie tylko dla matematyków, ale i dla artystów, pisarzy czy filozofów.

I to właśnie z nią w dniu 28 marca 2025 r. uczniowie  klas 4 – 8 przeżyli fascynującą edukacyjną przygodę. Poznali jej historię, ciekawostki i zastosowanie. Ponadto uczniowie:

Natalia Parol – kl. 4a

Blanka Szczęsna – kl. 5a

Monika Mateńka – kl. 6a

Szymon Orbach – kl. 4b

Mikołaj Kwiatek – kl. 5b

Helena Bobrowska– kl. 6b

Maciej Brogowski – kl. 5c

Zuzanna Pasik – kl. 5c

Paweł Ruta – kl. 6c

Łukasz Narojczyk– kl. 7a

Lena Piątkowska – kl. 7a

Alicja Kaim – kl. 8a

Karol Rawski– kl. 7b

Amelia Kacprzyk– kl. 7b

Kacper Kalata – kl. 8b

pełni zaangażowania, dokonując odpowiednich pomiarów przedmiotów codziennego użytku, mieli okazję  w sposób praktyczny wyznaczyć wartość liczbową ludolfiny –  3,14.

Obchody Dnia Matematyki – liczby Pi w naszej szkole  były wspaniałą,  niekonwencjonalną okazją do zgłębienia wiedzy matematycznej. Szansą na rozbudzenie w uczniach ciekawości świata, pokazanie, jak abstrakcyjne pojęcia matematyczne znajdują zastosowanie w codziennym życiu, oraz zachęcenie do kreatywnego myślenia  i rozwiązywania problemów.

GRU.

9

Dzień otwarty

Spotkania z nauczycielami w godzinach 17.00-19.00

LIS

21

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

LIS

20

Światowy Dzień Rzucania Palenia

LIS

11

Narodowe Święto Niepodległości

PAŹ

23

Dzień otwarty

Spotkania z nauczycielami w godzinach 17.00-19.00

PAŹ

14

Dzień Edukacji Narodowej

∏ – liczba Pi, znana również jako ludolfina, jest jedną z najważniejszych stałych matematycznych. Określa stosunek obwodu koła do jego średnicy i jest liczbą niewymierną, co oznacza, że jej rozwinięcie dziesiętne ciągnie się w nieskończoność bez powtarzającego się wzorca.

Ta tajemnicza właściwość czyni ją fascynującym obiektem badań i źródłem inspiracji nie tylko dla matematyków, ale i dla artystów, pisarzy czy filozofów.

I to właśnie z nią w dniu 28 marca 2025 r. uczniowie  klas 4 – 8 przeżyli fascynującą edukacyjną przygodę. Poznali jej historię, ciekawostki i zastosowanie. Ponadto uczniowie:

Natalia Parol – kl. 4a

Blanka Szczęsna – kl. 5a

Monika Mateńka – kl. 6a

Szymon Orbach – kl. 4b

Mikołaj Kwiatek – kl. 5b

Helena Bobrowska– kl. 6b

Maciej Brogowski – kl. 5c

Zuzanna Pasik – kl. 5c

Paweł Ruta – kl. 6c

Łukasz Narojczyk– kl. 7a

Lena Piątkowska – kl. 7a

Alicja Kaim – kl. 8a

Karol Rawski– kl. 7b

Amelia Kacprzyk– kl. 7b

Kacper Kalata – kl. 8b

pełni zaangażowania, dokonując odpowiednich pomiarów przedmiotów codziennego użytku, mieli okazję  w sposób praktyczny wyznaczyć wartość liczbową ludolfiny –  3,14.

Obchody Dnia Matematyki – liczby Pi w naszej szkole  były wspaniałą,  niekonwencjonalną okazją do zgłębienia wiedzy matematycznej. Szansą na rozbudzenie w uczniach ciekawości świata, pokazanie, jak abstrakcyjne pojęcia matematyczne znajdują zastosowanie w codziennym życiu, oraz zachęcenie do kreatywnego myślenia  i rozwiązywania problemów.

GRU.

9

Dzień otwarty

Spotkania z nauczycielami w godzinach 17.00-19.00

LIS

21

Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień

LIS

20

Światowy Dzień Rzucania Palenia

LIS

11

Narodowe Święto Niepodległości

PAŹ

23

Dzień otwarty

Spotkania z nauczycielami w godzinach 17.00-19.00

PAŹ

14

Dzień Edukacji Narodowej